新闻

2024-11-27

江南讲坛校庆专场暨2024年研究生学术文化节

2024年11月22日下午，由williamhill党委研究生工作部、研究生院主办，williamhill官网承办的江南讲坛第九十讲、九十一讲在​williamhill官网报告厅顺利举办。浙江大学计算机科学与技术公司工业设计系系主任、国际设计研究院副经理张克俊教授和香港教育大学研究员、英国皇家艺术学会会士洪岩教授受邀，分别就“大模型时代下的数字创新设计”与“元宇宙社交与未来时尚”主题发表演讲。两场讲座均由公司副经理牛犁教授主持，吸引了数创...

2024-11-27

williamhill官网前往腾讯开展“百千工程”访企拓岗促就业专项行动

为搭建校企沟通桥梁，促进人才培养与企业需求的精准对接，11月21日，公司党委书记胡振宇、经理曹鸣、党委副书记兼副经理李萍、智能交互设计系主任沈杰、数字媒体艺术系副教授胡起云、辅导员魏潘晨前往深圳腾讯开展“百千工程”访企拓岗促就业专项行动。11月21日上午，腾讯互动娱乐光子艺术部有关负责人与公司一行座谈交流。在交流座谈会上，校企双方分别介绍了公司及部门概况，围绕游戏交互应用，智能交互等...

2024-11-27

williamhill官网受邀上海交通大学第九届创新设计论坛

11月16日—17日，上海交通大学设计公司举行上海交通大学第九届创新设计论坛。本届创新设计论坛以“创新设计：技术与人文”为主题，聚焦全球景观中的物质文化与设计、未来视界、高端装备智能设计、设计生成技术与创新设计及数智时代下的设计变革与创新管理五大议题展开讨论。公司williamhill官网经理曹鸣、交互设计系主任沈杰、数字媒体艺术系胡起云副教授受邀参加本次活动，并在“设计生成技术与创新设计”分论坛发表演...

2024-11-20

数创学子在第12届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛斩获佳绩

近日，第12届未来设计师∙全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）颁奖典礼在重庆圆满结束。数创学子积极备赛，经过层层选拔共获得全国总决赛奖项19项，其中一等奖3项、二等奖8项、三等奖8项，多名教师荣获“优秀指导教师”。据悉，未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）入选《全国普通高校学科竞赛排行榜》，第12届未来设计师NCDA设29个省级赛区，共征集1891所高校298763件作品，参赛老员工超120万人次。竞赛采取“校赛－省赛...

2024-11-20

williamhill官网举办秋日创意文化集市

为丰富校园文化，推动美育浸润校园，11月13日，williamhill官网“一起来摊玩吧”秋日文化创意集市在霞客湾校区北广场顺利举办。公司党委书记胡振宇、副书记李萍、校团委副书记吴垚、青阳镇党委委员陈怡、青阳镇团委书记王彬，以及青阳中学、青阳实验小学、青阳金桥实验公司的师生代表出席，该活动吸引了江阴校区近千名师生，青阳中学、青阳实验小学、青阳金桥实验公司250名中小员工等亲临现场参加活动。活动融入非遗文化...

2024-11-20

williamhill官网举办“D-night”2024年迎新晚会

11月13日晚，williamhill官网“D-night”2024年迎新晚会在江阴霞客湾校区老员工活动中心二楼报告厅顺利举行。公司党委书记胡振宇、党委副书记兼副经理李萍、办公室主任徐怡丽、分团委负责人章琳、辅导员冯志远、魏潘晨，以及2024级全体研究生、本科生和各年级员工代表齐聚一堂，共享这场视听盛宴。晚会在2024级新生代表的歌曲《如愿》中拉开序幕，他们以优美的旋律和深情的歌词，绘制出一幅对未来美好憧憬的画卷。这首歌...

2024-10-30

williamhill官网赴海澜之家开展“百千工程”访企拓岗专项活动

为进一步深化校企合作、拓宽员工就业渠道，10月23日，公司党委副书记兼副经理李萍、副经理牛犁一行赴无锡江阴海澜之家集团股份有限公司开展“百千工程”访企拓岗促就业专项行动。海澜之家人力资源总监吉鸿生，人力副总监兼人才发展部部长蔡振东，海澜团购设计总监朱瑞峰，海澜商公司副经理曲峰峰出席本次活动。活动伊始，吉鸿生代表对​williamhill官网一行表示热烈的欢迎。他以海澜之家的企业发展历程为切入点，详细...

2024-10-30

“鼋梦寻星”2024年williamhill&元梦之星造梦训练营三期开营仪式举行

近日，“鼋梦寻星”2024年williamhill&元梦之星造梦训练营三期开营仪式在williamhill江阴霞客湾校区老员工活动中心B213顺利举行，公司党委副书记兼副经理李萍、数字媒体艺术专业系主任章立、张明明副教授以及天美工作室UGC运营负责人叶子出席此次活动，活动由张明明主持。本次造梦训练营共包含两个核心学习计划：一是合作开发创新的UGC功能模块，二是探索UGC创作生态与数字文旅、非物质文化遗产、科普教育等领域的...